8月23日上午，銅山區漢王鎮中心中學組織開展了“開學疫情防控應急演練”活動。校長黃玉岷全程監督，副校長楊哲剛全程指揮，相關校干、教師參與，演練活動精密組織，有序開展，確保每個環節做實做細，為秋季開學工作提供堅實保障。
執勤人員首先查驗教師的蘇康碼、行程碼、接種疫苗證明、核酸檢測陰性證明。測溫員對教師進行測溫儀測溫，記錄員登記體溫，回收健康登記卡、承諾書。消毒員對教師進行手部消毒，體溫正常后教師有序入校進入各自工作崗位。
情景一：“學生”入校環節
根據錯峰開學入校方案，按班級劃定學生入校區；有專人引導“學生”在校門口列隊，前后間隔1米以上，班主任收取“一書、一表、一證明”，等待第一次體溫檢測。學生“在測溫處進行體溫測量，對于體溫異常的同學進行信息登記，并送去復檢。體溫正常的學生進入校園，學校有專人引導。
情景二：教室
班級晨午檢,班主任和值班教師提前到位，在班級門外進行體溫測量，同時指引學生入班入座；將體溫測量情況進行登記并報給保健教師；出現體溫異常情況，班主任主任電話聯系保健教師按照預案及時處理。
情景三：食堂
錯峰錯時就餐。 首先，學生間隔一米有序進入洗手間或在洗手池，按照七步洗手法洗手；洗完手自動間隔1米站隊。以年級為單位錯峰錯時，間隔1米取飯，有序進入餐廳，分批用餐。
情景四：宿舍
上課期間宿舍封閉管理。門窗敞開通風，宿舍環境適度消殺。晚自習后錯峰錯時進入宿舍區，以年級為單位錯峰錯時，在切實做好學校疫情防控工作的前提下，分批就寢。一旦出現突發情況，立即啟動應急預案進行處置。
本次演練主要檢驗了學校開學后發現異常情況時的應急處理能力。整個過程高度模擬真實場景，對出現的突發情況，緊急啟動應急預案，嚴格按照預案要求，科學規范操作。報告、隔離、上報、聯絡、消毒等環節無縫銜接。使老師們熟悉開學后的防疫工作流程，進一步提升了學校應對疫情的實戰操作能力，確保秋季入學工作正常有序開展。
