8月22日?qǐng)@長(zhǎng)召集應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員疫情防控演練會(huì)議，對(duì)演練做出了精密安排和部署，并將演練流程及職責(zé)進(jìn)一步研討明確和公示，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)對(duì)應(yīng)急小組成員的具體分工做詳細(xì)說明，責(zé)任到人。
為進(jìn)一步落實(shí)新冠病毒疫情防控工作要求，提高我園各部門、各崗位教職工的應(yīng)急處置能力和防控能力，確保開學(xué)安全。我園于8月24日對(duì)幼兒園教職工進(jìn)行疫情防控的培訓(xùn)及突發(fā)疫情的現(xiàn)場(chǎng)演練，做到人人知流程，崗崗懂處理!有效將疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到幼兒園每位教職工。
教職工入園演練流程
1.來園：保健老師和值班老師以及保安互測(cè)體溫、消毒。教職工來園(大門口)站校門口1米線上等待測(cè)量體溫和消毒，所有晨檢人員需與前面排隊(duì)人員保持1米以上距離。
2.量體溫：保健醫(yī)給入園員工量體溫，體溫37.3℃以下同意入園、體溫37.3℃以上不得入園。
3.清潔手部：入園員工用免洗消毒液清潔手部。
4.值班老師進(jìn)行記錄。
幼兒入園演練流程
1、幼兒入園環(huán)節(jié)，教職工扮演家長(zhǎng)和幼兒，家長(zhǎng)依照疫情防控入園要求分時(shí)間段分批次將幼兒送至園門口，幼兒分通道按一米以上間隔距離有序排隊(duì)，入園測(cè)體溫，檢查口腔咽喉、清潔手部、進(jìn)行入園信息記錄。
2、由各班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒入園，家長(zhǎng)不允許進(jìn)入校園。
3、在班級(jí)門口由老師對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢和體溫登記。
幼兒洗手、喝水、進(jìn)餐演練
1.根據(jù)七步洗手法，間隔一米距離排隊(duì)洗手。
2.間隔一米距離排隊(duì)喝水。
3.幼兒錯(cuò)開入座，分批進(jìn)餐。進(jìn)餐前，保育員老師要根據(jù)“清-消-清”的順序進(jìn)行桌面消毒，餐后同樣清潔消毒。
突發(fā)應(yīng)急事件處理演練
1、入園時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常
入園時(shí)檢測(cè)幼兒體溫高于37.3℃，有異常，由一名值班教職工帶到門外隔離室，隔離室里的教職工先詢問在旁家長(zhǎng)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，如無(wú)則建議家長(zhǎng)帶回孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,班主任做好病因追蹤記錄，如有異常及時(shí)上報(bào)給園長(zhǎng)，園長(zhǎng)上報(bào)上級(jí)。
2、入園后發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常
（1）幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，一名幼兒身體不適，體溫高于37.3攝氏度，配班老師立即打電話向保健老師上報(bào)，并將幼兒送到隔離室。
（2）保健老師做好全套防護(hù)措施
（3）配班將幼兒送到隔離室后，首先向保健老師報(bào)告幼兒相關(guān)情況并及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)，詢問家長(zhǎng)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，如無(wú)則建議家長(zhǎng)帶回孩子去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。再由保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并做詳細(xì)的登記。如有確認(rèn)情況后，保健老師應(yīng)立即上報(bào)園長(zhǎng)處并打電話給防疫站站長(zhǎng)，告知詳細(xì)情況。
（4）園長(zhǎng)了解情況后立即上報(bào)上級(jí)部門。
（5）班級(jí)另外兩位老師有序組織幼兒撤離，到達(dá)臨時(shí)隔離區(qū)。
（6）班級(jí)老師聯(lián)系其他幼兒家長(zhǎng)來園接孩子回家居家隔離。
（7）班級(jí)老師對(duì)發(fā)熱幼兒所在的活動(dòng)室進(jìn)行消毒液噴灑和擦拭消毒，對(duì)相關(guān)路徑進(jìn)行消毒液噴灑消毒。
（8）發(fā)熱幼兒家長(zhǎng)接到幼兒園電話后，應(yīng)立刻來園，家長(zhǎng)到園后，保健老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，囑咐家長(zhǎng)不要乘坐公共交通工具，家長(zhǎng)即可帶幼兒離園及時(shí)就醫(yī)。發(fā)熱幼兒離開后，保健老師對(duì)幼兒隔離室進(jìn)行全面的消殺工作。
通訊員：董玉
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