9月9日下午1、2節課，銅山中學各學科舉行集體教研活動。在學校教科室的統一安排下，各學科以備課組為單位進行集體研討。活動分為三個階段：第一階段，備課組長帶領大家學習學校教學、科研工作會議精神，爭當有教育情懷，有協作精神，有質量意識，有科研能力的“四有好老師”。第二階段，主備課人說課，包括教學目標的確立、重難點的突破、例習題的選擇、教法學法的應用、學生活動的組織、備課時的困惑等，然后老師們共同探討，相互補充，完善二次備課。第三階段，備課組長總結上周工作，肯定成績，查找不足，并安排下次研討的主備課人和任務。
校長室、教務處、教科室負責人對集體教研活動進行了認真檢查、嚴格考勤，并積極參與討論交流，提出了寶貴的意見和建議。
在今后的集體教研活動中，我們將凝聚集體智慧把學課標、鉆教材、探教法、研高考落到實處，為教師的專業素養提升搭建平臺，為學校的高效課堂建設夯實基礎。
銅山中學教科室
