作業是課堂教學的延續和補充，能讓學生所學知識得到鞏固和提升，也是檢測學生和提高教學質量的重要途經。9月14日，單集鎮詹湖小學在耿玲校長和楊晴主任的組織下，各科老師對一至六年級的作業進行了全面細致地檢查。

  早讀課，全體語文老師到會議室進行作業互評，大課間，全體數學老師到會議室進行作業互評，采取一二、三四、五六年級交換的方式進行查閱。教師們分工協作，檢查細致，記錄詳實。

  本次作業檢查，整體情況良好，老師們都能夠按照作業規范要求去批改作業，大多數教師都能針對學生的問題所在，提出一些建議，并對完成得較好的作業給出鼓勵性語言或符號，對于糾錯訂正的內容能及時反饋；大多數學生書寫認真，簿本整潔。對于檢查過程中發現的不足之處，及時反饋給老師。

  教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。每次的檢查都是一次交流和促進，學校通過這次認真細致地檢查，了解了作業情況，也有利于教師對教學常規工作的進一步落實，使詹湖小學的教學工作再上一個新臺階。

撰稿人：李夢雅

審 稿：耿玲

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