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信息來自：彭城教育網發布時間：2021-09-21 11:04:00 閱讀量：16182次

[摘要]：徐州教育：教室是學生學習的主要場所，也是師生情感交流的心靈家園，一個教室的環境對于學生的熏陶是潛移默化的。為深入推進新教育的“締造完美教室”行動，我校根據學校自身特色，制定了締

教室是學生學習的主要場所，也是師生情感交流的心靈家園，一個教室的環境對于學生的熏陶是潛移默化的。為深入推進新教育的“締造完美教室”行動，我校根據學校自身特色，制定了締造完美教室實施方案，并組織實施。9月18日，對各班級實施活動以來的成果進行評比、交流。

通過參與評比活動，全校師生熱情高漲，沉浸在班級文化建設之中，營造了溫馨、美觀、實用的育人環境。同時，也發現一些問題需要我們不斷去努力改進。

學校和教室的環境布置只是置于表層的，“內功”才是關鍵。完美教室的文化構建、完美教室的生命敘事，這都是學校即將邁出的幸福路程，我校師生都將踏踏實實的走好每一步，為過一種幸福完整的教育生活做好奠基。

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