2.教師測試。一節課后分別進行語文教師下水文，數學教師下水卷及教師教學常規方面的測試，每項10名教師參加，老師們態度認真、書寫工整、審題細心，答題完整。
3.業務檢查。檢查聽課班級的所有學科的教師業務，包括語、數、英、科作業及音樂、體育、美術、健康、信息等學科的備課，老師們都能及時將作業和備課送到會議室。
總體來說，所有老師備課數量充足，復備內容詳實，有的老師能用加星的方式突出備課中的重難點，并深入思考突破重難點的方法。不足：部分教師備課反思不深刻，數量較少，復備內容太簡單。作業：老師們都能嚴格要求學生規范書寫，認真答題，批改符號較美觀，訂正復批非常及時，特別是能用加星或激勵性語言鼓勵孩子，效果很好，不足之處：每個班都有幾個作業較差的孩子，應進一步整改，并嚴格要求。這次檢查本著發現問題及時整改的原則，每個教師的業務都上升了一個臺階。
