秋風送爽，碩果飄香。為了不斷提高銅山區(qū)語文教師教育教學水平，給老師們一個互相交流、探討展示自我風采的舞臺。銅山區(qū)小學語文教研公開課于9月22日在學校如期開展。各校語文老師齊聚一堂，以飽滿的學習熱情參與到聽課活動當中。銅山區(qū)語文教研室主任李文廣，茅村鎮(zhèn)中心校校長李道云，中心校主任周美華蒞臨本次活動現(xiàn)場。
首先由呂老師為我們帶來一堂鼓舞人心的公開課《麻雀》，在呂老師的課堂上，學生們個個訓練有素，坐姿端正。回答問題聲音洪亮，跟著老師的節(jié)奏積極思考。呂老師的課堂層次分明，層層遞進，引的孩子們對課堂全情投入，以情動人，積極帶動學生學習的氛圍。
第二節(jié)是由尹老師帶來的習作指導課，尹老師引導學生體驗文字的樂趣，并收獲文字帶來的喜悅與滿足，字里行間流露出簡單的心靈快樂。語言貼切，又富有童趣，同時貼合學生生活，能夠激發(fā)學生自身情感的領悟。
第三節(jié)課是由王老師帶來的習作點評課，王老師教態(tài)自然，語言表達詞匯豐富。習作點評如畫龍點睛，過渡恰到好處。在點評過程中，王老師的評價標準內(nèi)容詳細，評價方式多元開放，讓在場的語文老師受益匪淺。
此次聽課評課活動，給老師們提供了自身發(fā)展的平臺，同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，加強了教師之間的教學交流。在這樣的研討氣氛中，我們的教學質(zhì)量將不斷提高，學生的語文素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。
銅山區(qū)語文教研室李文廣主任，全面總結了此次教研課活動。他對兩位老師課堂教學中的優(yōu)點給予肯定，同時又指出可提高的地方，并提出了相應的改進措施。這些都為語文教研活動能更好地推動發(fā)展，提升語文教學水平打下了堅實的基礎。
