為進一步加強教學管理，促進教學管理的規范化、科學化，促進學校教學質量的穩步提高。9月22日，新區實小教育集團組織各校教導主任對新區實小教師業務進行為期半天的教學視導。在送走中心校業務檢查組一行人之后，學校數學組及時召開了課堂教學、作業、備課的反饋總結會議。
何艷俠主任分三部分進行了反饋總結，
1.備課：
優點：總體都非常好，幾位教師書寫認真工整，項目齊全，復備詳實，除劃線標注外還能用加星的方法突出重點處。特別表揚了王荷花、袁偉、秦萌幾位老師的備課，并作了展示。
不足：部分教師復備內容及反思數量較少，復備數量不足，備課缺乏對課堂教學的深度思考。
2.課堂教學：
優點：秦萌老師課堂教態自然，數學素養較高，教學過程設計科學合理，適合孩子的年齡特點。教學重難點突出，練習層次性較強，效果非常好。
不足：注意課堂常規管理，部分孩子到后半節課就不能集中注意力，影響教學效果。
3作業：
優點:老師批改及時，符號規范，能用加星和鼓勵型語言激勵孩子。復批較及時。特別是邵丹丹和王荷花兩位老師的作業非常用心。袁偉老師的作業要求嚴格，孩子書寫較規范。
不足：1.學生訂正后教師不能及時復批。2.差生作業數量較多。3.同一本作業筆水顏色不同，差異太大，不美觀。
最后，郝校長對本次業務檢查做了總結，備課是提高課堂教學效率的基礎，教師應充分利用好集體備課，并做合理的復備，讓它更好的服務課堂教學。作業是鞏固所學知識，提高學生學習成績的重要途徑，應該對孩子嚴格要求。思維訓練是數學學習的重中之重，教師在平時的課堂教學過程中應加強訓練，提高孩子的思維水平。
