課題研究是提高教師綜合素質，推動幼兒園可持續發展的有效途徑，也是實現園所內涵發展和教師專業成長的必經之路。為進一步提升教師撰寫課題能力，掌握課題研究方法，2021年9月28日中午，大許鎮中心幼兒園開展了“行動是通往課題研究的唯一道路”教科研專題培訓。
沈雪桃主任圍繞如何撰寫課題申報書，分別從如何選題和擬定研究題目、研究目標的制定、課題實施步驟和資料準備等方面進行了專題培訓，使老師們了解課題申報的基本要求，鼓勵老師們積極參與課題申報重視課題的研究，提升教科研意識。
在課題選題技巧方面中，沈主任先是以課題四步走為理論基礎，從關鍵點、判斷研究點、框架借鑒點以及理論與實際結合點四個要素向全體教師詳細講解了選題的方法，讓教師們有更好的方向去發現、去尋找適合自己幼兒園的課題方案內容。其次，沈主任還根據課題研究選題指南明確了選題的標準，分別是求小原則、求實原則、求新原則。
教科研是一條漫長而充滿荊棘的泥濘之路，但也是一條包含著成功與幸福的道路。整個培訓過程中，教師們認真傾聽、記錄，通過各種實例分析，老師們對課題的選題與撰寫有了更深入的理解。
通過本次課題培訓，教師們對課題研究有了更加直接、具體、深入的了解，對我園后期課題研究起到了非常重要的作用。我園將以此次培訓為契機，積極地在教育科研之路上腳踏實地的走下去！
