為進一步規范教學行為，促進教師專業成長，切實提高課堂效率和作業質量。10月11日上午，銅山區教學視導組一行6人在李敏主任的帶領下來到銅山區大彭實驗小學，對大彭鎮小學的教師模擬上課和作業批改等情況進行綜合視導。大彭鎮小學中心校校長陳海港、大彭實驗小學校長劉祥濤等陪同檢查。
在模擬課堂環節中，大彭鎮推薦了12名青年骨干教師，他們提前備課、準備課件，并把模擬課堂資料裝訂成冊，為視導組成員查看教案和教材提供便利。在10分鐘無生課堂的時間里他們盡情展現著青年教師的上課魅力。
在查閱作業環節，共抽查大彭實小12個班的語文、數學、英語作業和科學活動手冊。重點檢查學生的書寫和老師的作業批改情況。從檢查情況看，抽查班級作業工整，教師批改認真，學生書寫規范，真實影射出大彭實小52個班級的作業情況。
最后，視導組對課堂教學和業務工作進行客觀、全面、細致的反饋。在課堂教學反饋環節，檢查組領導一致認為大彭鎮小學12位教師的模擬上課充滿激情，準備充分，合理利用多媒體，注重與學生的互動，能夠按照新課標的要求備課上課。同時，檢查組也指出了課堂教學中存在的不足，并給出了寶貴的指導建議。
在教學業務反饋時，檢查組對該校學生的作業書寫給予了高度評價，稱贊學生“書寫認真、字體規范、干凈整潔”。并對存在的問題當面指出，及時記錄，以促使教師們盡快整改。
檢查結束后，李敏主任對此次檢查情況做了總結，既肯定了大彭鎮小學的教學工作亮點，同時也發現了不足，及時向大彭鎮小學反饋視導的整體情況，提出了具有可操作性的建議。
教學常規管理是教育質量的根本保證。通過本次視導，大彭鎮小學全體教師都能積極地做好本職的教學工作。這次的視導既是對每位教師工作的一種肯定、督促，也是促使教師對以后教學工作進行更多的反思，更好地促進教師專業化發展。
