《幼兒園課程概論》第三版由王春燕秦元東主編，為普通高等教育“十一五”規劃教材修訂版，列入浙江省普通高校新形態教材項目。全書共分九章，以幼兒園課程的基本概念、原理為主線，力求反映本領域的基本共識與理念，具有較強的知識性、實踐性。同時，本書也力求反映幼兒園課程領域的新變化，體現學術研究的成果，及時反映幼兒園課程改革的時代發展要求與趨勢，強調聯系幼兒園課程實踐，可讀性較強。

  2021年10月12日中午棠張鎮七圣幼兒園“適愿書社 ”開始了《幼兒園課程概論》跟讀活動，本次由盛艷秋老師組織大家共同閱讀第二章—-幼兒園課程開發模式與設計取向，并組織大家進行了相關問題的討論。

  本次的閱讀活動主要使我們了解了幼兒園課程開發的模式和幼兒園課程的設計取向，激發了大家的閱讀興趣，教師們都很期待下一次的繼續探討。書是一扇門，垂青著每一位敲門者。那敲開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。讓閱讀成為愛好，學習變成一種習慣，共同努力，一起進步！

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