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共教研·促成長(zhǎng)—何橋鎮(zhèn)中心幼兒園教研篇
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-13 20:53:00    閱讀量:14238次
[摘要]:徐州教育:李老師《好朋友手拉手》幼兒每天都會(huì)和同伴開心的在一起,感受著幼兒園這個(gè)大家庭帶來的樂趣,給孩子留下美好的回憶。“好朋友手拉手”這個(gè)主題容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。以藝術(shù)游

  李老師《好朋友手拉手》
  幼兒每天都會(huì)和同伴開心的在一起,感受著幼兒園這個(gè)大家庭帶來的樂趣,給孩子留下美好的回憶。“好朋友手拉手”這個(gè)主題容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。以藝術(shù)游戲的方式讓孩子感受到好朋友在一起的快樂!

  崔老師《神奇的彩虹》

  彩虹是小朋友們非常喜歡的自然現(xiàn)象,彩虹糖又是孩子們喜愛的糖果。利用彩虹糖的色素和水相溶后,彩虹糖的色素開始溶于水,水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散。當(dāng)某顆彩虹糖的色素和另外一顆彩虹糖的色素相遇時(shí),因?yàn)槊芏认嗨苾煞N顏色就會(huì)都朝著盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散于是就形成了彩虹狀這一原理設(shè)計(jì)了這節(jié)課。使小朋友們能夠在歡快的氛圍中通過親自動(dòng)手做出美麗的彩虹。

   教研課結(jié)束后,教師們?cè)谝黄?積極探討、認(rèn)真總結(jié),在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過本次活動(dòng)的開展,更好地促進(jìn)了教師將最新的教育理念理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為,為其他教師搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)


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