2021年10月18日上午9:00，柳新實驗小學迎來了港務區雙減工作實地調研組一行領導，察看“雙減”及“五項管理”工作的落實情況。
此次調研活動首先聽取了楊洪校長的簡要匯報，楊校長認為：“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，，而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率，我們要認真備課，引導學生敢于質疑，提出問題，發現問題，鼓勵學生自主探究問題，解決問題；要健全作業模式和形式，減輕學生過重的作業負擔；同時積極轉變教育評價方式！對于柳新實驗小“雙減”工作的認識和具體做法，調研組領導給予高度贊揚。
隨后調研組分頭查閱了“雙減”及“五項管理”工作檔案，內容涉及了課程開設、作業管理、課后服務、學籍管理、學生睡眠、健康管理、課外閱讀等十大項目。相關領導開展了學生問卷調查，并實地檢查宣傳欄、教室、圖書室、社團展示等，對柳新實驗小學的檔案資料、環境布置、社團展示等給予了肯定，并計劃于本學期末，在柳新實小召開港務區課后服務學生社團活動現場會。
最后，調研組對調研情況一一作了反饋，認為柳新實驗小學能夠落實、踏實、夯實“雙減”工作，針對個別問題提出了中肯的改進意見。同時強調：“雙減”工作是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度和政治高度作出的重要決策部署，是構建教育良好生態、促進學生全面發展，健康成長的國之大計，作為一線教師，一定要站在“雙減”工作的主陣地上，認真學習領會并貫徹到學習工作中去。
通過此次調研，有助于柳新實驗小學師生深入理解“雙減”工作的意義，為進一步落實好“雙減”及“五項管理”工作指明了方向。
港務區柳新實驗小學李朝俠供稿 劉妍攝影 楊洪審稿
