??秋天是豐收的季節，更是一個處處蘊含著教育契機的季節，《指南》中指出：要“經常帶領幼兒接觸大自然，激發其好奇心與探索欲望”，“大自然”就是活教材，是幼兒園的課程體系中的重要組成部分。為了更好的親近大自然，感受秋的脈搏，拓展視野，公園巷幼兒園四有好教師團隊帶領小班的孩子們和家長們一起和秋天來了一次最親密的接觸。
??在園區內，我們見到了許多瓜果蔬菜，“哇，原來火龍果是長在樹上的”“這里有一個這么大的柚子”“樹上的桔子還沒有成熟”“咦，香蕉怎么會是綠色的”“辣椒還有黑色的”“好多好多小番茄長出來啦”......原來我們常吃的水果和蔬菜是這樣生長起來的，為了能夠更好的體驗種植的過程，我們還親手種下了一顆屬于自己的“神奇小苗”，至于它究竟是什么，就等到我們悉心照顧它以后再慢慢發現吧！
??家長在忙碌的工作間隙與孩子一起走進大自然、走入大社會，在親近自然中感受溫馨的親子時光；在歡聲笑語中陪伴孩子的成長。期待孩子們和小菜苗一起在家長和老師的共同呵護下慢慢長大～
??風漸起，天氣晚來秋，草葉泛了點點黃斑，樹葉慢慢飄落在最美的秋天，與大自然來一次溫柔的邂逅，家長和孩子們一起去追趕秋天的腳步，收獲秋食，開闊眼界，這是大自然賦予我們取之不盡的源泉。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
