為營(yíng)造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，2021年10月19日銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展《幼兒園課程概論》第三章跟讀活動(dòng)。本次跟讀采用線下集中研討和線上教研兩種形式進(jìn)行，老師參與積極性非常高。
本次跟讀線下研討的領(lǐng)讀老師為孫勤勤老師和韓雙慧老師。兩位老師通過PPT的形式對(duì)第三章內(nèi)容進(jìn)行了講解。韓老師對(duì)幼兒園課程目標(biāo)的內(nèi)涵與依據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，孫老師則對(duì)幼兒園課程目標(biāo)的體系與層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)致的剖析，使老師對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容有了更深入的了解。
線上研討由苗婧老師主持，針對(duì)本章重點(diǎn)的三個(gè)問題進(jìn)行集體的線上交流，大家回答踴躍，老師們互相學(xué)習(xí)，互相討論，對(duì)第三章的內(nèi)容又有了更深入的學(xué)習(xí)。
老師們通過參與討論，交流教育思想，在觀點(diǎn)交鋒的過程中反思自己的教學(xué)行為，理解他人教育觀點(diǎn)，有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。此次的跟讀活動(dòng)，老師們一同收獲著，一同感染著，一同期待著！
