為進一步貫徹落實《指南》精神，提高幼兒園教師專業素養和教育教學能力，有效促進教師專業化成長，房村鎮郭集幼兒園開展了幼兒教師繪本優質課教研活動。這是教師在互動中獲取經驗、自我提高的過程，同時也是教師研究課堂教學，提高業務能力最有效的途徑。

  這本次教研活動，全體教師參與，教師每人一份聽課記錄，記錄了講課人、講課課題、講課內容、優點、不足等，為我們的評課教研做好了準備。

  在會議正式開始之前，發言的老師認真思考，各抒己見，滔滔不絕；參會的教師聚精會神，不時做著記錄，沉浸其中。整個研討活動的交流形式新穎，發言熱烈，氣氛融洽，每位教師都對每一個活動從目標制定、教學環節、師幼互動、評價等方面提出了中肯、獨到的建議，這樣的活動讓教師們受益匪淺。

  此次教研交流活動為教師們搭建了相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，促進了教師的專業成長，包括教學方法、教學理念、教學藝術各方面等等，同時各位教師的精彩點評，也讓所有在場教師都受益匪淺，整個研討會在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。

撰稿：陳維維

掃一掃，分享本頁