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新教育“家校合作共育”——團結幼兒園開展家園共育家長進課堂活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-10-29 14:04:00    閱讀量:16580次
[摘要]:彭城教育:家長是幼兒園重要的合作伙伴,家長的職業、閱歷、特長對幼兒園來說都是豐富的教育資源。為了發揮幼兒家長不同的職業資源優勢,豐富幼兒園課程教學內容,開闊孩子視野,2021年10月29

  家長是幼兒園重要的合作伙伴,家長的職業、閱歷、特長對幼兒園來說都是豐富的教育資源。為了發揮幼兒家長不同的職業資源優勢,豐富幼兒園課程教學內容,開闊孩子視野,2021年10月29日,賈汪區團結幼兒園開展了“家園共育家長進課堂”活動。

  進課堂的家長有的給孩子們講繪本故事,繪聲繪色的講述,孩子們聽得很專心,最讓孩子開心的是故事講完還帶著孩子表演繪本。有的家長采用講故事的方式給孩子們上了一堂別開生面的安全教育課,課堂氣氛非常活躍,小朋友們都積極舉手回答問題。

  有的家長帶來了《冬季預防疾病及措施》,為幼兒們上了一堂精彩的健康常識課,讓孩子們了解正確洗手、牙病預防、眼睛保護、感冒的預防等衛生保健知識,掌握了科學保健的方法技能。還有的家長讓小朋友們認識了簡單的醫療器械,教小朋友們如何對傷口消毒、如何包扎等知識,面對這些醫療器械,小朋友們都十分好奇,一個個都變身成了“小醫生”給“傷員”包扎。

  “家長進課堂”就像一股清泉滲入了幼兒園教育田地,它不僅拉近了幼兒園和家長之間的關系,充分延伸了幼兒的教育教學活動,讓“家長教師”們在這里切實體會到教育“一個孩子”變為 “一群孩子”的不同,而且更能加強家園之間的合作,體現家園一體化的教育理念,實現家園共育的目的。


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