數學思維訓練，不僅能夠培養學生的數學思維能力，而且能夠增強學生對數學學習興趣的提高，培養學生扎扎實實的數學基本功，鍛煉學生優秀的意志品質。因此，在“雙減”及“5+2”課后延時服務工作的雙重開展中，本學期，港務區柳新鎮馮樓小學組建了數學思維訓練社團。
為了社團活動的有序有效開展，周婷婷、姜秀明兩位指導老師根據自己社團的學情，認真制定了詳實可行的活動方案。
每次活動前，兩位老師都會深入研究活動內容，結合平時課堂教學情況預設指導過程，充分做好活動前的準備。
活動中，兩位老師利用課件，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主思考，合作探究，從不同角度思維，用多種方法解決，激勵學生發表自己的不同見解，互評互糾，精彩生成不斷。
數學思維訓練社團的活動，引領學生在緊張有趣的活動中發展思維，提升了綜合學習能力，讓學生的思維在碰撞中產生別樣的火花。
供稿人 姜麗娜
