自古以來，書是人類進步的階梯，可見書籍在人們學習中的重要地位，它是人們獲取知識的主要途徑。課外閱讀是閱讀教學的延伸和補充，不僅能拓寬學生的知識面，更能提高學生的閱讀分析能力，陶冶學生的情操。本學期伊始，學校便開展了以“閱讀會圈畫，批注談感受”為主題的各班級課外閱讀活動。為了使學生們能夠更好地進行閱讀圈畫和閱讀批注，各班級每周一次的課外閱讀指導課活動均正常進行。11月1日，單集鎮(zhèn)臨陣頭小學以班級為單位，集中舉行了“學生課外閱讀書圈畫批注指導”活動。

  各班語文老師以形式多樣的方式對學生進行閱讀指導：低年級語文教師主要從正確的讀書姿勢、如何圈畫重要詞句、使用哪些圈畫符號等方面展開指導；中高年級以“看封面、讀文字”、“理提要、悟內(nèi)容”、“看目錄、想畫面”、“畫重點，談感受”的閱讀方法進行閱讀指導，從而使學生掌握一定的閱讀方法和技巧，提高閱讀能力。

  小學語文課外閱讀指導課貴在激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生讀書方法，讓學生養(yǎng)成讀書的好習慣，其出發(fā)點是激發(fā)興趣，手段是培養(yǎng)方法，落腳點是養(yǎng)成習慣。單集臨小將繼續(xù)一如既往地進行扎實有效的課外閱讀指導，讓學生切切實實地養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓書香飄滿校園。

通訊員：蔡春花  審稿人：張  麗

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