為有效推進課堂教學改革，轉變學生學習方式，鄭集鎮中心中學于11月2日舉辦“生本課堂”學習培訓會。會議由丁允金副校長主持。
教科室刁衛星主任首先傳授生本課堂學習小組建設，刁主任結合實驗課堂改革的實際，從科學分組、明確職責、引領組長、科學評價這四個方面闡述了生本課堂的核心理念和實施環節。
小組合作學習，首先需要解決的是學生的分組問題，這也是合作學習能否取得成功的前提。小組的建構遵循科學分組、多彩文化、積分評價這三個原則進行。
比如，小組內成員可以綜合各學科成績及綜合能力的高低依次編排1-12號，分別進行結對幫扶，使教育教學活動更具有針對性。對于不同層次的學生，可以按照一定比例分配到各組中，安排合適的座次。
科學分組后，可以通過小組文化建設、開展團隊活動、考試評估等形式增強小組的凝聚力，打造團隊精神。
以生為本，落地“生本課堂”，通過本次培訓，不僅幫助教師們梳理了教學思路，還為學校教學提供了方向和目標。帶著這滿滿的收獲，我們也將嘗試著在這條道路上摸索前行，期待前方最美的風景……
圖文杜丹
審稿孟凡仲
