區角游戲活動是幼兒在特定的游戲區域內所進行的游戲活動，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區域內容和學習伙伴，自主的進行操作、探索和交往；是幼兒園教育的重要組成部分。為進一步提高區域設計和活動有效開展，充分發揮區角游戲的教育作用，幼兒園于11月5日再次開展了區角交流研討活動。

  環境創設的選題設計、資料收集、材料準備等環節中蘊涵著豐富的教育契機,這正是幼兒參與環境創設的價值所在。通過上次的區角交流研討，各班老師就目前區角建設的不足之處有了新的思路，并進行了改進，此次活動，老師們繼續深入班級，對環境創設、材料的投放、孩子與環境的互動、區域的設置、孩子的游戲興趣及水平等進行細致的觀察并記錄。

  觀摩結束后，老師們針對觀摩的情況進行評議，從區角游戲材料的投放、區域的布局及環境營造、幼兒游戲的興趣水平等進行了深入的研討交流，大家踴躍闡述自己的觀點，思想的交流、心靈的碰撞，促進了老師專業成長。

  通過此次區角研討活動的開展，老師們有感而發，各抒己見，找出其中的亮點分享，指出其不足，并針對區角游戲中存在的問題與不足加以整改和完善，為區角游戲質量的進一步提升奠定了基礎。     

通訊員：申思源    審核：李芳

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