區(qū)域游戲是幼兒重要的自主活動形式，是主題活動的補充和延伸。為了更好地滿足幼兒在區(qū)域游戲中的學習與發(fā)展需要，促進教師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，2021年11月5日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園繼上周區(qū)域活動觀摩后，各班根據(jù)上周評比整改意見進行調(diào)整后，再次進行集體觀摩研討活動。
區(qū)域活動時，張園長帶領(lǐng)各班班主任一起觀摩交流探討各區(qū)域年齡段的主要目標和玩法，參與活動的老師認真觀察區(qū)域材料的投放、環(huán)境的布置并虛心學習。
沈雪桃主任針對本次區(qū)域觀摩評比活動中存在的問題，帶領(lǐng)各班教師開展了區(qū)域教研活動，旨在促進幼兒園區(qū)域活動水平的提升，在探討過程中開拓教師思路，增進相互學習。
本次教研活動是以優(yōu)化區(qū)域游戲為主題的研討，研討的內(nèi)容從主題性體現(xiàn)、幼兒參與情況等方面進行探討，同時各班老師提出了自己的建議和想法。
各位老師在研討中積極分享，區(qū)域活動材料的精心準備、材料的豐富性和趣味性得到了大家肯定，根據(jù)大家的研討，沈雪桃主任針對各區(qū)域游戲情況提出了指導意見。她希望老師們立足幼兒的發(fā)展，不斷細化、深化、優(yōu)化區(qū)域游戲內(nèi)容，滿足幼兒個性化學習與發(fā)展需要，真正發(fā)揮區(qū)域游戲的重要教育價值。
此次教研活動為后期更好地開展區(qū)域游戲帶來了啟發(fā)，不僅為教師們構(gòu)建了一個相互學習、資源共享的平臺，同時解決了區(qū)域游戲中的實際問題，加深教師對幼兒的觀察、材料的理解，對幼兒園區(qū)域游戲的發(fā)展起到重要的推動作用。
