忙碌的十一月，虎腰小學每周的青年教師讀書會依然如期舉行。讀最簡單的教育，讀最自然的教育，讀最美的教育，青年教師紛紛登臺，分享假期所得、所感、所獲。
大家齊聚一堂，以年輕向上的姿態，共同探討著對新學期的暢想。本次讀書活動由許晴老師分享的書籍《蛤蟆先生去看心理醫生》。
本書的主人公是蛤蟆，蛤蟆先生本是一個有名有利的人，他一向愛笑愛鬧，如今卻一反常態郁郁寡歡，陷入了抑郁，他一個人躲在屋里，連起床梳洗的力氣都沒有。朋友們都非常擔心他，決定幫助他，于是建議他去接受心理咨詢。在十次心理咨詢中，蛤蟆在咨詢師蒼鷺的帶領下，勇敢地探索了自己的內心世界，重新找回了自己，對生活開始了新的規劃，充滿希望和熱情，也逐漸找回了信心。
這本書告訴我們，在平時的教學工作中，為兒童設置合理的學習目標，因材施教，只要有進步，就加以鼓勵，使學生建立自信，保持良好的情緒特征，對學生的錯誤不輕易發脾氣，時刻保持穩定的情緒狀態，同時學生在這種輕松愉快的教育環境下，學生接受能力也會非常快，達到良好的教育效果。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生。讀書能積淀學養，激發思考，指點迷津。讓我們在這金桂飄香的秋日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉！
