為了讓真正家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到資助，切實(shí)把這一項(xiàng)暖人心的民生工程落到實(shí)處，鄭集鎮(zhèn)肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)有計(jì)劃，有步驟地展開(kāi)工作。學(xué)校從開(kāi)展資助工作以來(lái)，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、建立資助學(xué)生的檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報(bào)等相關(guān)工作。
首先，學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)，就教育資助的指導(dǎo)思想、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序給老師做了詳細(xì)的介紹。并向家長(zhǎng)發(fā)放資助政策一封信，向家長(zhǎng)介紹資助政策，并在門口張貼資助政策明白紙，讓家長(zhǎng)們清楚資助政策的各項(xiàng)流程，知道國(guó)家的好政策。
其次，學(xué)校加大宣傳力度，讓每一位家長(zhǎng)了解教育資助的項(xiàng)目、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后，嚴(yán)格程序把好關(guān)，班主任負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件，評(píng)審小組負(fù)責(zé)審核各種證件，力爭(zhēng)將資助工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
通過(guò)資助政策的實(shí)施，貧困孩子們受到國(guó)家的資助，一定會(huì)把今天暫時(shí)的貧困作為人生難得的寶貴財(cái)富，讓他們能夠在困難中成長(zhǎng)，在磨礪中成熟，他們一定會(huì)把報(bào)恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，將來(lái)為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
