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全國組塊教學聯盟(蘇北片區)舉行第五次集中研修活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2021-11-26 14:17:00    閱讀量:18362次
[摘要]:教育熱點:“冉冉晨霧重,暉暉冬日微”。2021年11月24日,“全國組塊教學聯盟(蘇北地區)第五次暨鄉村骨干教師培育站第四次研修活動”在新沂市春華小學舉行。本次研修活動由新沂市教師發展中

  “冉冉晨霧重,暉暉冬日微”。2021年11月24日,“全國組塊教學聯盟(蘇北地區)第五次暨鄉村骨干教師培育站第四次研修活動”在新沂市春華小學舉行。

  本次研修活動由新沂市教師發展中心主辦,新沂市春華小學承辦。新沂市春華小學和徐州市銅山區鄭集實驗小學等組塊教學(蘇北片區)聯盟學校的教師,以及新沂市鄉村骨干教師培育站的學員一并參加了研修活動。

  活動由新沂市春華小學張賽清主任主持。全國“組塊教學”特約研究員、徐州市學科帶頭人、新沂市教師發展中心研訓處主任時守禮,江蘇省特級教師、新沂市春華小學校長陳慧敏和徐州市青年優秀骨干教師、鄭集實驗小學副校長郭召義全程參與活動并執教示范課。活動分為課堂教學展示和專家講座兩個環節。

  課堂教學環節分別由新沂市春華小學袁金玲老師執教《狐假虎威》,時守禮主任執教《四季之美》,陳慧敏校長執教《整本書導讀》,郭召義校長執教《父愛之舟》。課后,四位老師分別介紹了自己的課堂教學思路和設計理念。

  本次活動通過視頻會議的形式邀請了正高級教師、江陰市晨光實驗小學副校長梁昌輝為大家做《如何進行學習活動設計》的專題講座。梁校長從“為什么是學習活動,學習活動設計的基本要點,學習活動的主要類型,評價改革倒逼教學轉型”四個方面來講述學習活動的內容。梁校長指出語文活動要能凸顯學生語文學習的主體性。在教學活動中,要依據語文要素,以文本特點作為基點,把學情作為起點,將情境作為整合點,育人作為原點,并以《賣火柴的小女孩》、《司馬光》等課文為實例,說明語文學習活動應該如何設計。

  通過此次研討活動,加深了與會教師對“組塊教學”理念的深入理解,堅定了大家踐行“組塊教學”理念的決心和信心。相信在“組塊教學”理念的引領下,一定會開創語文教學更加美好的未來!

攝像:楊紅艷 撰稿:郭召義 謝飛   審稿:時守禮


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