11月29日上午9點，根據市區教育局疫情防控會議要求，銅山區三堡實驗小學召開線下疫情防控工作會，本著對黨的教育事業負責、對師生健康負責，采取多項舉措，全方位開展學校疫情防控工作，筑牢師生生命健康安全屏障，對學校的防疫工作進行再部署。
會上郭勇校長首先向全體教職員工傳達了教育局疫情防控會議精神。要求全員工要嚴格落實省、市、教育局有關疫情防控的工作部署，把防控措施做得更細點，把防控行動做得更實點。教師們要切實扛起責任，嚴格執行有關規定和要求，落細落實疫情防控工作。
同時強調要采取切實有效的措施，停課不停學，各學科積極配合將各項工作做實做細，保證學生學習效果。郭校長提出三方面的工作要求：一要加強集體備課，備課要講求實效。二要精心設計教學活動，保護學生視力，增強學生體質。三要心理教師做好心理疏導，指導學生合理安排作息，保證疫情期間孩子們的身心健康。
全體將繼續強化職責，落實疫情防控各項工作要求，加強各項工作的組織管理，高標準、嚴要求，確保疫情防控與教育教學工作齊頭并進，促進學校各項工作有序開展。
會后，新冠疫情應急處置桌面演練
模擬背景：2021年11月26日9：30，三堡實驗小學接到當地疾控中心電話，告知張穎乘坐的航班上發現一例陽性病例，張穎為密接者。
【郭勇】您好，是區教育局嗎？我是三堡實小校長，我校張穎昨天乘坐XX航班從某中高風險地區返徐，其航班上發現一例陽性病例，張穎為密接者，特此報告。
【郭勇】學校接到疾控電話后，迅速啟動應急預案，郭勇校長立即上報轄區衛健委和教育局。區防控指揮部學校防控組各成員單位以及疾控機構、醫療救治機構及基層衛生服務機構等迅速組織力量開展相關應急防控工作。
【王春華】立即指導并陪同密接或次密接者佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進行醫學觀察，穩定其情緒。配合疾控部門做好流調和轉運工作。密接者由專用車輛接駁至定點場所集中隔離。
【李蘇】迅速將密接或次密接者同班師生或同宿舍人員控制在原區域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。聯系衛健部門進行核酸檢測，出結果后，由衛健部門視結果采取相應的隔離措施。次密接的同班學生、同宿舍同學核酸檢測陰性后通知家長接回居家隔離。
要求班主任及時通知密接或次密接者所在班級家長，通報班級目前狀況，指導家長及學生做好防護，配合社區采取防疫措施，并將健康狀況隨時報班主任。
【劉玲】學校心理老師對被隔離學生進行心理疏導。學科教師通過網絡進行學習跟蹤輔導。
【李蘇】做好信息回復、上報。學校外宣組輿情管理。
本次桌面演練嚴格按照應急演練方案、演練腳本和演練流程圖進行，在演練中嚴格執行疫情防控規定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規范了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了區教育局交給學校的演練任務。
演練結束后，學校還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善學校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。
