??“疫”起學習。孩子們在家長的幫助下合理安排每天學習時間，自己設計并制作了“每日學習計劃表”，既能處理好玩耍和學習的關系，又能提高學習效率。為了開闊學生居家學習思路，讓孩子們在“做中學”，老師們還布置學習小活動，讓學生從生活中發現問題，尋找學習素材，探索生活的奧秘。
??“疫”起閱讀，為了減少學生電子產品的使用時間，科學用眼，保護視力，預防近視。學校提倡學生每日閱讀半小時紙質書籍。靜心閱讀，沉浸式閱讀，碎片化閱讀，整本書閱讀，批注式閱讀，親子閱讀……形式各樣的閱讀讓學生的內心更加的堅韌與豐盈。
??“疫”起運動，學校以本學期“陽光體育運動”月為契機，鼓勵一個學生帶動一個家庭，“我和家長比投籃”“花式跳繩”“家庭趣味運動會”“音樂達人”等以家庭為單位的創意運動拉近親子間情感的交流，實現學生勞逸結合，強身健體的目的。
??“疫”起勞動，我校長期以來重視學生勞動教育，培養學生家務勞動的習慣，幫助學生樹立正確的勞動觀。居家學習期間，“小能豆”們和往常一樣幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的家務勞動：收拾碗筷，整理房間，擦拭桌椅等。
