疫情突發，根據當前我區新冠肺炎疫情防控的要求，從今日學校開始組織線上教學，雙減背景下，如何全面應對疫情防控給教育教學帶來的新挑戰，切實組織好學生的居家學習。為科學安排好1-6年級學生居家學習、生活，確保匯文小學學生“停課不停教、停課不停學”，最大限度減少疫情對學生學習的影響。我校在接到上級暫時停課的要求后，立即啟動疫情防控居家生活學習方案，并對同學們居家期間的學習生活提出了相關要求，各班班主任及任課教師組織學生認真落實。

  第一階段：備課研討，護航教學。

  學校的業務領導早規劃、早行動，經過商討，制定了符合我校學生情況的學習方案，各教研組老師們根據本學科特點精心準備適合學生的學習計劃。

  第二階段：線上指導，耐心細致。教師們提前加入班級群，保持在線，結合本科特點細化學習內容，方式多樣，鼓勵學生積極參與。

  第三階段：線下反饋，總結鞏固。
  在延期開學期間，匯文小學創新教學內容和方式努力落實“德智體美勞”五育并舉。德育。匯文學子們積極實踐班級特殊作業，通過手抄報、拍抖音視頻祝福的形式，向逆行的醫務工作者致以最崇高的敬意。智育。通過網絡平臺、微信群等多種途徑，積極開展個性化學習內容，讓學生在家享受優質教育資源，提升學生學習實效。體育。同學們積極參與學校教師科學定制的活動項目，即使足不出戶，也都每天堅持鍛煉身體。美育。學校面向所有學生征集“抗擊疫情“的書畫作品，學生積極參與，以一幅畫、一幅字、一首歌、一段舞等藝術形式表達了自己的情感。勞育。同學們幫助爸爸媽媽進行打掃衛生、做飯等，通過家務勞動，讓學生學會自己的事情自己做，培養學生熱愛勞動、尊敬長輩的品質。