在新冠疫情防治戰役中，蘇家幼兒園在孩子們居家停課的時間段內，精心安排部署，統籌指導，扎實抓好疫情防控和網路教學工作，該園網課課程設置主要以從幼兒出發，結合年齡特點，內容設置主要以分享為主，家長和孩子成為主播，老師是課程粉絲，特殊時期，這段特別的經歷，猶如春花燦爛綻放著異樣的光彩。
星期一：活動名稱:《物體的排序》（數學）
活動目標：
1.認識數字1到10。
2.會用數字表達物體的排列次序。
3.發展幼兒的邏輯思維能力，目測力，判斷力。
星期二：活動名稱:《面對疫情我不怕》（美術）
活動目標：
1.在關注“疫情”基礎上，有繪畫“疫情中的人和事”的愿望。
２.愿意用繪畫的形式表現自己生活中熟悉的人和事。
3.能運用多種材料繪畫，有一定的想象力。
星期三：活動名稱:《病毒病毒快走開》（兒歌）
兒歌內容：嗨~來嘍
病毒病毒快走開，
我是防疫小可愛。
勤洗小手多喝水，
我是機智小寶貝。
奧里給，奧里給，
口罩還是不能摘。
該待家里還得呆，
很快就能出門嗨。
星期四：活動名稱:《七步洗手法》（健康）
活動目標：
1.幼兒能夠掌握正確的洗手方法。
2.引導幼兒如何正確洗手，讓幼兒養成勤洗手、講衛生的良好行為習慣，做好自我保護。
星期五：活動名稱:《疫情防控手指操》（音樂律動）
活動目標：
1.讓幼兒了解防疫的方法，提高幼兒的防疫意識。
2.鍛煉幼兒的聽口令能力和手部靈活能力。
周末了，又到了愉快的閱讀時光了。閱讀可以發展孩子的語言和思維能力，親子閱讀對孩子來說更是最佳的閱讀方式，是一項父母與孩子一起閱讀的活動，親子閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂，一種享受，以此來培養孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
此次活動不僅讓家長了解孩子們在園的生活和學習內容和情況，更是加強了家園之間的溝通，拉近了幼兒、家長、教師的距離，為家園共育搭起了幸福溝通的橋梁，為幼兒的健康快樂成長保駕護航。
