為了貫徹銅山區(qū)教室發(fā)展中心研訓處關于對入職一年、三年教師課堂教學考核精神，努力提高青年教師課堂教學水平，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學于2021年12月8日——12月9日，開展了“一年達標，三年提升”的教學活動。
12月8日下午第三節(jié)課，孫瓊宇便帶著大家走進《鳥的天堂》。
重視朗讀訓練是本課一個較成功之處，孫瓊宇老師主要采用自主朗讀，比賽讀，談感悟的方法，帶學生走進。這篇課文語言質(zhì)樸、意境優(yōu)美、感情真摯的《鳥的天堂》。此外，孫老師充分發(fā)揮了多媒體教學起到的輔助作用，學生感悟到了榕樹的美后，讓他們觀看榕樹的畫面；學生感悟到了鳥的熱鬧場面后，再播放畫面，這些都對學生的情感感悟起到了很好的襯托作用，特別是最后的情景朗讀讓學生對整個鳥的天堂有了更全面和準確的感悟。
聽著學生們的討論，評課老師們也深有感觸：永遠不要小看這群孩子，他們的內(nèi)心豐富多彩，他們的想象千奇百怪。他們有對美的渴望，對美的向往，小小的心靈更容易被文字編織的優(yōu)美所感動。在對文學作品欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造的過程中，他們接受美的熏陶，提升了想象力和創(chuàng)造力。文學帶給孩子們恒久的心靈關懷，為孩子們的生命抹上了明媚的精神底色。
