班級文化是一種無形的教育力量。它是學生最直接、最重要的受教育影響源之一，構建班級文化有利于學生的全面發展和個性張揚，利于學校德育工作的順利開展，提升學校形象，豐富學校內涵，凸顯學校特色。在接到“鎮最美班級評選”的通知后，郭集小學積極準備，布置班級。
各班的班主任和同學們積極出謀劃策，共建“最美班級”。有的班級在“班級文化展示”一欄布置照片墻、粘貼同學們的暖心寄語；有的班級設置了植物角、圖書角，為班級帶來了新的活動；更有班級別出心裁，為教室設置了一個“古風”主題，他們將同學們的心愿寫在彩紙上，張貼于精心設計、猶如古代揭榜處的班級心愿欄上，輔以窗上彩繪的圖案，教室儼然如一座古色古香的書屋。
班級圖書角整齊陳列著一排排書籍，讓同學們徜徉在書海中，品味書香。墻角里一抹微不足道的綠，卻讓整個班級充滿生機。既打造了溫暖和諧的最美班級，也富足了精神世界。
文化墻貼滿了班級學生繪畫、手工、書法、習作等作品，展示了學生們豐富的想象力和才藝。
2021年12月8日，“鎮最美班級”評委們在沙朝永校長的帶領下，來到郭集小學進行評選活動，評委們來到各班級，對師生們精心裝飾的教室贊不絕口，對老師和孩子們的努力表示肯定。
“最美班級”評選活動不僅增強了班級凝聚力，還展現了師生的創新與活力，極大的豐富了校園文化，將學校“陽光教育”文化內涵潛移默化扎根到每位師生內心，讓每一個班級真正成為學生溫馨的家園、健康成長的樂園！
供圖、撰稿楊猛
