任何行業(yè)都離不開(kāi)軟件，離不開(kāi)編程。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)編程可以訓(xùn)練邏輯思維能力、提升數(shù)學(xué)認(rèn)知水平、緩解學(xué)生對(duì)電子設(shè)備的依賴。另外，編程在鍛煉學(xué)生的邏輯思維的同時(shí)，也會(huì)發(fā)展為所有學(xué)生從事任何行業(yè)的必備技能。

  隨著現(xiàn)代人工智能的發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代的來(lái)臨，推進(jìn)教育信息化的落實(shí)與常態(tài)化應(yīng)用已成為當(dāng)前學(xué)校教育必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。面向人工智能時(shí)代，編程教育作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字技能、計(jì)算思維的重要方式，已經(jīng)成為教育改革與深耕的發(fā)力點(diǎn)。

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