“青，取之于藍，而勝于藍。”青年教師是學校的未來和希望。為了促進青年教師的專業成長，發揮學校骨干教師的示范作用和老教師的傳、幫、帶作用，提高學校的整體師資水平，使學校發展，學生受益，馬坡鎮中心中學一直在開展“青藍工程——師徒結對”活動。
據悉,師徒們從接到任務起，就全身心地投入到備課、磨課當中，青年教師在師傅和教研伙伴的指導、幫助下對教材的理解不斷深入，評價語言愈加豐富，課堂調控能力逐漸加強。她們越來越自信，越來越收放自如，猶如一棵棵翠竹，不斷地吸收營養，一次次的拔節生長，向著更高的目標砥礪前行.
互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟向師傅學習的最直接的形式.課后，師傅及時地徒弟進行了點評，在肯定了優點及長處的同時也指出了不足：青年教師在備課上一定要下足功夫，并且要提高自己調控課堂的能力；小組合作學習是一種很好的學習方法，但教師要注意在進行小組合作學習的時候不能完全放手，要從“扶”到“半扶半放”再到放開讓學生完全自主學習，這是一個過程，不能急于求成,在哪一個教學環節如果用另外一種方式會達到更好的效果；哪一個環節要充分的挖掘利用，讓每一個環節都發揮作用；哪些地方還需要做相應的調整……
“春泥護花傳幫帶 ，青藍攜手展風采”，學校青年教師會以更飽滿的熱情和更加積極的工作態度，在青藍工程這個平臺的幫助下努力提高自身業務水平，爭取快速成長為學校的骨干力量。
