為了貫徹銅山區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)處關(guān)于對入職一年、三年教師課堂教學(xué)考核精神，努力提高青年教師課堂教學(xué)水平，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)于2021年12月8日——12月9日，開展了“一年達標(biāo)，三年提升”的教學(xué)活動。
12月9日上午第三節(jié)課，紀(jì)舒樾老師就帶我們走進《為中華之崛起而讀書》，感受周恩來的高遠志向。
本節(jié)課，紀(jì)舒樾老師讓學(xué)生充滿興趣地學(xué)習(xí)，先是聯(lián)系實際，用談話談到志向，引入新課。之后，紀(jì)老師從教學(xué)實際出發(fā)，將課件作為學(xué)生與文本交流、師生情感交流、協(xié)作的工具，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境的工具，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，為學(xué)習(xí)語文奠定情感基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣。并借助讀寫結(jié)合，力爭將語言文字的訓(xùn)練落到實處，鍛煉學(xué)生的想象力、表達力，提高習(xí)作水平。
課后，評課老師與紀(jì)舒樾老師進行了深入交流，紀(jì)老師也表示自己需要改進的地方還有很多，之后自己將會繼續(xù)沿用，并繼續(xù)多在教材的鉆研和課堂的調(diào)控方面多下功夫，不斷地實踐、反思，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
撰稿：楊文清
攝影：楊文清
