小班幼兒好奇、好動、愛探索，基本動作發展較弱，尚處于探索的萌芽期。如何發展幼兒的基本動作呢？《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。”
為了激發幼兒的探索欲望，我們根據小班幼兒的年齡特點，創設了“好玩的布墊”游戲情境，鼓勵幼兒自由探索墊子的多種玩法。各種顏色鮮艷、大小不同的布墊到了我們手中就成了寶貝！布墊能讓幼兒練習走、跑、跳等技能，提高動作的靈敏性和協調性，嘗試一物多玩，探索布墊的多種玩法，體驗與同伴合作游戲的樂趣，快來看看我們小朋友都玩了哪些游戲？
來，我們一起開火車！兩條腿彎一彎，這樣小火車才能開的很快，準備好了，我們要出發了！
哎呀，不好了，要下雨了，我們快點把布墊變成小雨傘吧！
小青蛙跳荷葉，看我棒不棒！
一起來劃船！這可是我們最喜歡的游戲！
在情景游戲中為幼兒創設了一個自由寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，引起孩子對布墊的興趣，使幼兒的能力得到培養。充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣！
