2021年12月14日上午，馮樓小學姜紅老師執教了《司馬光》這節語文課。這是篇文言文，也是學生在小學階段接觸到的第一篇文言文，是要引導學生從小感受文言文的特點，學習讀懂文言文的方法，感受中華民族悠久的文化，傳承經典，發揚國學。

  課上，以讀為軸，將課文串聯，每一環節的“讀”都是層層遞進的，讀通順——讀明白——讀出韻味。形式也是多樣的，通過范讀、跟讀，讓學生感受到文言文的音韻、節奏，加深對文章的理解感悟。教學中，抓住“群兒戲于庭”展開語言訓練，讓學生舉一反三“在樹林嬉戲、在花園里嬉戲”分別可以怎么說。這樣讓學生感受到文言文與白話文的共通之處，消除了學生學習文言文的畏難情緒。

  作為本單元的首篇課文，應該體現帶著問題默讀，讓學生借助插圖和注釋，理解課文的意思。并且能邊讀邊找出故事中的人物，從中了解到司馬光是個怎樣的人。

  課堂尾聲，采用形式多樣的方法指導學生背誦課文，在孩子們朗朗的讀書聲中結束本文教學——課堂收到良好的教學效果！

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