為有力有序推進(jìn)教育部“雙減”工作落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，2021年12月14日，黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)在會(huì)議室落實(shí)“雙減”工作動(dòng)員部署會(huì)，會(huì)議由占忠慧副校長(zhǎng)、權(quán)會(huì)主任主持，全體教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。
會(huì)議上，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)及解讀“雙減”政策，深入了解政策的內(nèi)容和意義。占校長(zhǎng)提出在“雙減”政策下，教師要深度研究、設(shè)計(jì)作業(yè)，讓作業(yè)切實(shí)起到提質(zhì)提效的作用；要強(qiáng)化反饋功能、積極總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
權(quán)主任要求要優(yōu)化課堂教學(xué)方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生個(gè)性。課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。只有提高了課堂學(xué)習(xí)效率，學(xué)生課后學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，“雙減”政策才算真正落實(shí)到實(shí)處。
通過此次會(huì)議，老師們紛紛表示用實(shí)際行動(dòng)積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，將本該屬于學(xué)生自由探索、身心健康發(fā)展的時(shí)間還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快、童年的幸福，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
