??新教育如同一陣春風，吹進每一位玉潭教師的心中。朱永新教授說“教育是一首詩”，他用詩一般的語言謳歌教育，表達他的教育思想；為了推進教師的專業發展，幫助教師和學生過上一種幸福完整的教育生活，徐州市玉潭實驗學校開展了新教育專題教師共寫活動。
??本期，我們一起聆聽一年級語文組四位老師的“新教育”教學感言：
??【張慧敏老師】
??新教育意味著一種教育理想。
??作為教師，首先要有“激情”。如果老師沒有激情，就無法感染、調動學生，課堂教學就很難有成效。其次，要有“愛心”。沒有愛就沒有教育，在教學過程中，教師的愛是點亮學生黑暗中前行的燈。接著，要有“責任心”。教師的責任心很重要，因為教師不僅傳道授業，還要關注到學生的心理健康。
??自古道：“學高為師，身正為范。”這句話說明：教師不僅要有扎實的學識，還要以身作則。有愛心才會把孩子教好，才會不斷的把自己填充。
??【崔麗麗老師】
??新教育，是一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。只要行動，就有收獲。在教育工作中，我們要能持之以恒的去做一些事情，不要急于求成，給孩子，也給自己一個騰飛的時間。蹲下是為了更強有力的跳起！為師者，要不斷提升自己，用“心”閱讀，用“心”教學，用“心”總結！讓我們和學生在教育過程中共同成長，共同享受教育的幸福。
??【李媛老師】
??既然我們當了老師，與其平平庸庸，不如扎扎實實地干。一個人要獲得成功有兩個重要的前提：一是追求成功，二是相信自己能夠成功。新教育的理念是讓教師、學生、學校一起成長，讓孩子享受學習的快樂，不以唯一的標準去衡量學生。只要我們學會欣賞，學會發現，就會有無數個學生找回自信，尋回他們的夢想。如果我們的老師都能學會欣賞，我們的教育就會改變模樣，學生們的心田就會充滿陽光。
??【李莉老師】
??“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一個實實在在教書的人，與一個教了一年卻重復了一輩子的人，他們的成績是不一樣的。”這段話給了我警示和啟迪。作為教師，我應該好好把握每一天，思考每一天教學中的得與失，做一個實實在在教書的人，當我的學生離開校園時，帶走的不應該只有知識，更重要的是追求理想的積極態度。
??每一篇“新教育”隨筆都映射著教師教學理念的轉變，教育智慧的萌發。在“新教育”理念的引領下，教師們將邁向更幸福的教育生活；在“新教育”行動的感召下，孩子們將呈現更完整的生命生長。
