為了進一步研究閱讀課教學，夯實閱讀理念，提高教師專業素養和教學能力，2021年12月22日我校舉行了《童年》閱讀鑒賞課觀摩活動。全校語文教師齊聚一堂，共同觀摩了盧耘浩老師執教的高爾基《童年》鑒賞課。
本節課以視頻情境導入，引出阿廖沙的悲慘童年，通過分析人物細節描寫，指導學生體悟外祖父的性格特點，借助指導課傳授的方法遷移將學生代入到學習任務中，在教師的引導下學生進行批注、朗讀、討論，于自主、合作、探究的氛圍中感受文章情感，體悟作者的寫作手法。
“教在學生思維未開啟時，點在學生難理解處”，盧老師的這堂課通過“看、讀、說、想”等環節激發學生的閱讀興趣，在授課過程中，關注閱讀策略引領，在循序漸進中孩子們逐步感悟人物特點，品悟情節，最終通過引導學生討論外祖父性格特點，懂得要多方面、全方位的看待人物。學生們在課堂上習得方法，在生活閱讀中加以運用。
課后，新區實小鄭潔主任對本課進行了評價。鄭主任表示：盧老師是一位帥氣陽光的大男孩，而且又有難能可貴的睿智和機敏，這是年輕老師難能可貴的一種品質，值得年輕老師學習。閱讀鑒賞課更多的是品味語言，品讀人物不同特點。盧老師這節課突出了阿廖沙、外祖父、外祖母這三位人物，看視頻、找語句，品人物特點。
新區實小郝安軍校長一直重視閱讀教學，并表示要積極引導學生多讀書，讀好書，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們在讀書中體會到書的魅力。
撰稿：盧耘浩李秋忱
