12月14日下午，魏薇老師開設題為《鄉音起處是故鄉》的展示課。

  這節課根據新課標的理念，引導學生用適當的方式關注和參與家鄉的文化生活，學習剖析文化現象，提高認識社會和闡釋自己見解的能力。魏老師從學生的生活出發，聚焦“徐州話”這一文化現象，激發學生對家鄉文化的認同感。通過調查研究、搜集查閱匯總資料、合作探討的方式，了解家鄉方言的現狀，深入挖掘方言的歷史和語言特點，辯證思考家鄉方言的保護與傳承問題。學習不只是發生在課堂上，課堂之外的學習收獲，更加深刻。學習過程更多在方法指導，具體的學習內容由學生小組合作深入挖掘。

  師生圍繞著“徐州話”這一文化現象，展開一段發現問題、理解問題、解決問題的旅程。這段旅程里充滿困惑與挑戰，老師和學生勇敢面對挑戰，積極解決問題，對徐州話前世今生的歷史發展和文化現象形成新的理解，課堂不時帶來驚奇與喜悅。

  課堂上，知識、社會生活和師生的生命深刻共鳴。每名學生都積極在課上做出自己最滿意的展示，這樣的課堂激情飛揚，充滿尊重與賞識，實現了課堂與社會生活息息相通，是我們理想的課堂。

掃一掃，分享本頁