冬至，等待一場雪花的飛揚，寒冷的包裝下，裹挾著師生奮力拼搏的激情，期末復習戰悄然打響，在范主任的領導下，地生組與體育組全體成員開展了集體備課展示活動，這是一場高質量高效用的集體備課展示盛宴，體現了集體備課的魅力！
首先展示的是七年級地理組的張士清老師，張老師準備的期末復習課件令人眼前一亮，從內容到結構都很清晰，讓知識點不再零散，用地理特有的看圖模式，把知識點定焦在圖上，引起學生極大的興趣。張老師展示完以后，地理組成員也相繼發表了自己的看法，每一位地理老師都受益頗深，學到了很多方法，也讓年輕教師體會到了老教師豐富經驗的魅力！
接下來展示的是體育組的李壇壇老師，李老師十分的嚴謹，整個備課過程給我們展示了科學化的體育教學，打破了我們對體育課零散活動的固有印象，再一次讓我們意識到體育課的重要性。一堂高效有紀律的體育課，對于學生日常行為規范的養成也具有促進作用!
生物組的馮興利老師，永遠有著非常豐富的想法，她的課以及這次的集體備課從不令人失望，展示的時候她就先總結了復習過程中所用到的復習模式，一切都非常的清晰，她的備課展示是有生命的，能夠調動整個生物組討論與思索的熱情，像一顆火苗，點燃其他火焰，簇成一團熱焰，溫暖了大黃山中學的冬天。
接下來展示的是八年級生物組的李書老師，李老師針對不同層次的班級的復習方法提出了方案以及把相關不能解決的問題也提了出來，最后大家集體想出了更合適的方法去解決復習中的難題。最后展示的是八年級地理組的郭琳老師，郭老師準備的很充分，給大家展示了地理學習中一些常用的方法，讓學生還是以圖為本掌握知識，也提到了期末復習時間緊，復習難度大，這也是我們每門學科共同的問題，不同學科針對共性問題也展開了積極地討論。
本次集體備課展示活動在教務處范主任的帶領下有序進行，大家勇于發表意見，對于疑問敢于請教，這是一場非常精彩有效的集體備課展示，充分顯示了集體備課的意義。《新教育實驗》認為專業交往是站在集體肩膀上飛翔，學校的集體備課活動就是離教師最近的專業交往，是教師專業發展的高效平臺。我們相信通過集體備課活動大黃山中學的師生一定會構筑精彩的復習課理想課堂，以提升課堂效率為“雙減”交出一份令人滿意的答卷。
撰稿：李書
