《幼兒園教育指導綱要》提出“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展”。主題墻是班級環境創設的重要組成部分，幼兒園主題墻面的設計是幼兒學習成長過程的體現，能激發幼兒的參與意識，在幼兒的成長過程中，發揮著隱性教育作用。2021年12月28日下午幼兒園開展了每月一次的主題墻評比活動，在觀摩評比中促進教師間的互學共進。
結合本月主題，每個年級組根據幼兒年齡和身心發展需要設計了不同的主題，內容豐富多彩。全體教師堅持以幼兒為主體，讓幼兒積極參與其中。本月小班主題為“天冷我不怕”、中班主題為“好朋友一起玩”、大班主題為“紅紅火火中國年”。
小班“天冷我不怕”
中班“好朋友一起玩”
大班“紅紅火火中國年”
在觀摩評比過程中，老師們帶著欣賞與學習的心態，從主題體現、幼兒參與等方面進行評價。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點，采用多種表現形式，追求環境與幼兒的互動效應，并明確了每一個墻飾的教育價值。每一個主題墻的創設，不僅是課程內容、教學活動的反映，更是幼兒學習過程和結果的體現，充分體現了環境育人，環境塑人的理念。
此次觀摩評比活動構為教師提供了一個相互學習、共同進步的平臺，為今后主題教育活動開展和提升環境創設的能力起到了很大的促進作用。
撰稿人：趙 咪
審核人：張再英
