“Interest is the best teacher”。為了進一步落實“雙減”政策，切實減輕學生課業負擔,近年來，徐州市銅山區單集鎮八湖小學“快樂英語”社團本著豐富學生的課外生活、提高學生英語學習興趣的原則，根據不同年級學生的不同特征，有針對性地選擇活動內容。中年級以英文故事、英文童謠、英文歌曲為主題，高年級學生以手抄報、讀英文故事、表演情景劇等為主題。社團活動讓語言的學習更有實用性與真實性，讓學生在學習中體會說英語的樂趣。實踐證明學生們對這樣生活化的教學內容非常感興趣，參與的積極性很高，孩子們在快樂中汲取知識的瓊漿，在快樂中提高學習英語的各種能力。學校英語組全體教師非常重視社團工作，以高度的責任感和飽滿的熱情，投入到工作中去。認真貫徹落實社團活動計劃，立足本職，開展好社團活動輔導工作。
該校英語社團成立于2020年9月，旨在激發學生的英語表演興趣，增強學生對英語學習的興趣。內容有英語話劇表演，英文歌曲演唱，英語朗誦等讓學生在社團活動中感受到英語學習的魅力，享受英語學習。一年多來，該社團結合學生自身實際情況，積極為學生創設良好的英語學習氛圍，通過鼓勵引導幫助學生提高口語表達能力，通過介紹英美文化風俗培養學生的英語學習興趣，通過讀音趣識逐漸培養學生的英語學習習慣，并通過閱讀等途徑拓展了學生的綜合語言學習能力，收到了良好的效果。本學期以來，在社團活動中該校組織開展了一系列英語趣味學習活動:創設英語學習氛圍，大膽開口說英語;介紹英美國家的文化風俗，更好地了解英語語言特色;播放英文原版影片，教唱英文歌曲，多種方式接觸和學習英語語言;訓練了英語單詞發音方法并指導了學生如何進行自然拼讀;提供原汁原味的英文閱讀材料，拓寬知識面、提高理解能力......學生不僅從多方面體會英語的重要性以及語言的魅力，同時被鼓勵廣泛參與，提供展示自我的機會，對突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識起到了很好的引導作用。
英語社團激發了學生的參與意識，培養了他們的集體榮譽感和合作精神，實現了英語學習由知識向能力的轉化，為學生們提供了更加廣闊的學習空間。英語社團讓孩子們更加自信，更加上進，更加友善，更加樂觀！
通訊員：周亞、王陪航；審稿人：詹玉波
