“雙減”政策之下，為進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，促進學校教育與家庭教育的協調發(fā)展，真正達到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子健康成長的目標，12月31日，學校邀請徐州市教育科學研究院副主任徐新穎，開展了題為《雙減政策下，如何家校共育》的講座，何橋鎮(zhèn)中心校校長趙成水，金寨路小學校長劉峰以及全鎮(zhèn)各學校班主任參加此次講座。
徐新穎主任，長三角家庭教育智庫人員，徐老師家庭教育工作室主持人，江蘇師范大學心理健康教育和思想政治教育專碩校外導師，從事中小學教育工作近三十年，對中小學心理健康教育和家庭教育指導都很有研究。
徐主任的講座內容共分成三個方面：一，如何認識雙減政策；二，雙減落地，家庭教育回歸；三，雙減落地家校協同育人。首先，徐主任介紹了雙減政策是什么，國家為什么出臺這個政策；同時著重講解了家庭教育和家校協同的內容，分別從四個切入點講解家庭教育回歸的重要性。最后，詳細說明家校協同育人的方法。讓教育回歸校園、回歸家庭、回歸兒童本身、回歸教育本源，更好地促進學生身心健康和諧發(fā)展。
句句叮囑暖人心，真摯的建議也獲得了共鳴。兩個小時的培訓，大家全程用心聆聽，不時落筆記錄，收獲頗豐。正如徐主任所言：教育，從來都是一場美好的雙向奔赴。
蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務。”
本次班主任培訓活動的順利開展，開啟了“雙減”時期家校共育的美好篇章。相信在家校的共同努力下，堅持理解、溝通、信任、合作，定能助力學生們逐夢起航，健康成長！
文字：孫安琪
圖片：王密
審核：張瑋
