冬至暖陽，溫暖如煦。大馬路小學九龍湖分校于2021年12月21日上午進行了學科育人視域下“做數學”的主題研討活動。本次活動誠邀原徐州市教研主任卞強老師蒞臨指導，北辰小學的王愛麗主任及兩位年輕老師也參與其中。此次研討活動在胡姜華老師的主持下圍繞以下三個環節展開。
一、課堂回放，教學相長促成長
北辰小學陳金晨老師執教的《神奇的加法表》，通過有趣的搶答小游戲進行導入，充分調動了學生的積極性。并且采用“擺一擺”的形式，自主完善了加法表，引導學生通過橫著看、豎著看、斜著看的方法討論并總結不同排列下加法表的規律，學生在整個過程中充分利用了所學的知識，把之前學習過的“分與合”以及“10以內的加減”全部串聯在了一起，形成了思維框架。本節課的最后，老師通過組織學生兩兩PK進行了小游戲，課堂上的每個人都參與其中，收獲頗豐。
九龍湖小學李若曦老師執教的《9加幾》，通過挑戰答題、回顧舊知，為學生學習湊十法做了鋪墊，有趣的圣誕情境，充分調動了學生的積極性。課堂上，李老師組織學生自主擺小棒、小組討論，讓學生更好地理解了“湊十法”，不僅落實“以學生為主體，將課堂還給學生”的教學理念，還鍛煉了學生的動手操作能力，體現“做數學”思想。同時，李老師組織的“螞蟻推車”游戲將課堂氣氛推向高潮。學生在玩中學，學習數學的熱情變得高漲，學習效果也隨之增強。
二、交流研討，智慧成長提能力
兩節課結束后，兩位執教老師首先對自己的課堂預設、授課流程、教后反思等方面進行了詳細的解說。之后，老師們進行了熱烈地討論和交流，大家就教學中的優點、亮點進行了點評，也提出了不少疑問和思考，思維碰撞激烈，智慧火花不斷閃耀。兩位執教老師雖然年輕，但教學基本功扎實，課堂調控能力強，語言親切自然，體現了新一代青年教師良好的專業素養，受到了大家一致好評。
三、專家引領，立足專業研真知
卞強老師對這兩節課進行了高位的點評與引領，明確指出改動教材賦予其色彩的前提，是對教材進行整體把握，然后再做進一步調整。同時，卞老師也強調了研讀教材的重要性和必要性，為青年教師今后進一步的發展和提高指明了方向。
此次教研活動，呈現出了別開生面的數學課堂與研討，讓老師們更加直觀地認識、體會到“做數學”創新育人的價值。期待在未來的活動中迸發更多的思維火花，綻放更美的教研之花。
