為進一步貫徹落實《綱要》以及《指南》精神，規范幼兒園各項管理，提高日常教學工作的質量，了解村幼教師的教學實施情況，發現亮點與不足，1月4日上午，賈汪區教育局學前辦領導以及兼職教研員調研組一行13人，深入潘安湖西大吳幼兒園開展了半日活動專項調研活動。
在調研活動中關注了領域的均衡、戶外活動時間的保證和游戲類型的多樣性，看到了過渡環節幼兒的有序管理和自主活動。看到了區域活動的豐富材料和幼兒的自主游戲，這些都是在《指南》指引下教師的主觀改變。同時，我們也發現了一些有待改進的地方，如區域的設置布局與主題相適應，幼兒的參與度如何;區域中提供的材料是否根據孩子的興趣發展需要，在材料豐富多樣的同時，是否體現出層次性、多功能性、操作性。
調研員組成測評小組，她們根據《指南》的要求及五大領域內容和幼兒身心發展的特點，對小、中、大班幼兒進行能力測評。小班幼兒可以熟練穿珠子、走平衡木等；中班幼兒可以看圖講故事、準確打擊節奏等；大班幼兒能夠靈活使用剪刀、連續拍球及準確說出數的分成等。
觀摩活動后，區學前辦領導、中心校領導及兼職教研員與帶班教師進行了面對面的交流反饋，主要從幼兒的自主性、師幼互動、教師教學方法的多樣性、環境創設的有效性等方面提出了專業性的指導；如何為幼兒提供更多自主探究和創造的空間、經驗運用和思考；并對幼兒的常規培養、教師在活動中的引導方法、幼兒的生活習慣等細節問題展開了討論和反饋。
通過此次半日活動調研，教師們深刻認識到每個活動環節的重要性，有效促進教師自身專業素養的提升和幼兒身心和諧發展，提升了我園幼兒教育工作健康、高位發展，為我區繼續打造高質量幼兒教育添磚加瓦。
