計算教學是一個長期復雜的教學過程，要提高學生的計算能力不是一朝一夕的事。俗話說，要想練就一身過硬的本領，就應該“拳不離手，曲不離口”，計算能力的培養也應如此。計算能力是一項基本和重要的能力，通過訓練和競賽能提高學生計算的正確率和速度，同時使學生獲得成功的快樂，增加學生自信心，激發學生學習數學的興趣。根據學校教育教學進度計劃安排，六年級進行了一場別開生面的計算比賽，六年級全體師生參與其中。
數學教師按照教學內容編制了十五道分數四則混合運算和五道方程計算。賽題既具一定的基礎性、靈活性，又有一定的挑戰性。
比賽時，監考老師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽見孩子們寫字發出的“沙沙”聲。
同學們聚精會神，思維高速運轉。有的眉頭緊鎖，有的運筆如飛。大家力爭在有限的時間內發揮出最佳的水平，爭取優異的成績。
認真思考，解決問題
細心計算，我能行
一張計算共20道題目，為了更公平公正地讓同學們一決高下，我們采用限時賽，根據計算速度、正確率、卷面書寫等維度，評選出每個班的“計算小能手”。
收獲滿滿的孩子們
