為提高教師的綜合素養和專業知識提升，進一步豐富和提升讀書的內涵，增強教師文化底蘊。馬坡鎮和暢莊幼兒園線上閱讀活動于本周三如約而至。

  讓我們再次翻開《幼兒園課程概論》一書，繼續我們第八章：經典幼兒園課程理論與方案（1——3節）的閱讀。本章第一、二、三節敘述了三種課程理論與方案，每一種課程方案都有自己獨特的教育哲學理念，在學習、借鑒時，要理解其特定的課程價值觀和課程理念。老師們對此次閱讀的內容都有一定的了解，能根據所提出的問題一一解答，獲益頗豐。

  讀書活動雖告一段落，但扎實學識，終身學習的目標還需要身體力行。書中智慧如涓涓細流，緩緩流進老師們的心田，書香之風正徐徐吹拂，愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個幸福的書香教師！

（馬坡鎮和暢莊幼兒園孫夢涵報道）

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