小學(xué)時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問題或心理疾病。排除小學(xué)生認(rèn)識(shí)、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學(xué)教育教學(xué)義不容辭的責(zé)任。
單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)擁有師資雄厚的心理健康教師，她們能夠幫助學(xué)生家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律，懂得教育學(xué)生的正確方法。使家長了解青少年是一個(gè)特殊的年齡階段，學(xué)生情緒反復(fù)，行為多變，對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，不能因此不尊重，不理解他們。
心理健康教師顧艷麗，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)一級(jí)教師，心理健康教育中級(jí)資格。現(xiàn)任單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)心理咨詢室輔導(dǎo)教師。教育格言：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
心理健康教師韓蘇芹，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)一級(jí)教師，加徐州市中小學(xué)初級(jí)心理健康教師培訓(xùn)，并順利通過。教育格言：友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
心理健康教師孫成華，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)高級(jí)教師，參加徐州市中小學(xué)初級(jí)心理健康教師培訓(xùn)，并順利通過。教育格言：教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
心理健康教師桑培，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)二級(jí)教師，參加江蘇省心理咨詢師三級(jí)考核，并順利通過。教育格言：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
要促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成和發(fā)展，有效地對(duì)小學(xué)生不良思想行為的矯正，不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)常抓不懈的系統(tǒng)工程，同時(shí)也不是單靠教育力量就能一勞永逸，而要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，只有這樣，才能維護(hù)和增進(jìn)小學(xué)生的心理健康，提高小學(xué)生的心理素質(zhì)。
撰稿人：康旺
審稿人：周萬偉
