為增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，把心理教育融入學(xué)校教育教學(xué)過程，營(yíng)造積極健康的心理生態(tài)環(huán)境。寒假期間，學(xué)校開展了以“陽光心靈，健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
學(xué)生自主制作出生動(dòng)有趣的圖案，盡情描繪心聲，用五彩斑斕的畫筆抒發(fā)成長(zhǎng)的心愿和內(nèi)心的渴望。
在畫報(bào)的畫與寫中，學(xué)生們不知不覺走進(jìn)了心理健康教育的殿堂，了解了心理健康的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了一些自我調(diào)節(jié)的方法，通過作品的設(shè)計(jì)和繪畫，展示了自己的心靈世界。
此次主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生更多的了解心理健康方面的小常識(shí)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理品質(zhì)、健全的人格和樹立正確的人生觀。
撰稿：岳朋龍
審稿：董現(xiàn)升
